『授業をデータで分析』の失敗
　@Author　Kenji.Kawagishi　　@Version　1.00;28.Jan.2023
　一人一台端末を利用することで、アンケートや小テストの集計・採点の手間が以前より格段に少なくなりました。 　そこで、毎時間アンケート等を実施し、その結果を統計的な視点で分析し、授業改善に活かすことができないか、という試みについての実践報告です。

マイクラで校舎を建設しよう！
　@Author　Kenji.Kawagishi　　@Version　1.00;27.Nov.2021
　三角比を活用して、マインクラフトの中に校舎を建設するという取り組みの実践報告です。生徒の主体性や意欲を引き出し、三角比の有用性が感じられる授業を目指して、取り組みました。