6人での授業の一風景 〜数学活用をやっています〜
 
@Author Tetsunori.Kawashima  @Version 1.00;3.Oct.2015
 今年は担当・開設1 年目と考え(ある程度割り切り),毎時間試行錯誤の繰り返し。めげないで,教材研究をしっかり行い,蓄積していく。反省事項はその都度修正または記録する。それらを次年度担当者に引き継ぐ,または継続して頑張る。



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北海道算数数学教育会高等学校部会研究部