数学�T練習問題　　＜1次関数のグラフ＞

生徒へ配布したプリントにはグラフがなく，自分でプリントアウトしたものを切り取ってはらせるようにしました。

(1) y=x	(2) y=2x	(3) y=−3x
(4) y=x＋2	(5) y=x＋4	(6) y=x−3
(7) y=ax＋2	(8) y=x＋b	(9) y=a(x-1)＋2
＊これらのことから，関数y＝ax＋b の係数a，bの持つ意味を 考察せよ。		＊（発展）関数y=a(x-1)＋2の グラフから気づくことを述べよ。
(ｱ) 係数aの持つ意味	(ｲ) 係数bの持つ意味
「考察部分における 生徒の記述」 はこちら	「考察部分における 生徒の記述」 はこちら	「考察部分における 生徒の記述」 はこちら