ベクトルの和（　初歩の初歩について　）　
　@Author　Giitirou.Kakuta　　@Version　1.00;6.Feb.1999
　ベクトルの初歩の初歩として「和の定義」を生徒にわかりやすく指導するには，どうしたらよいのか。ベクトルを指導する際に，矢線ベクトルから導入するのか，それとも数ベクトルから導入するのがよいのか？　その根本を考える。

「内積の定義」の導入について
　@Author　Giichiro.Kakuta　　@Version　1.00;1.Aug.1998
　生徒に「内積の定義」を教えるのは大変です。教科書に載っている「内積の定義」を検証。

新教育課程数学教育実践のメモリーから
　@Author　Giichiro.Kakuta　　@Version　1.00;20.Jun.1998
　新教育課程での3年間を通した実践記録。新課程を様々な角度から検証。