■第１章■　教育に対する認知科学的視点
　　第１節　コミュニケーション
　　第２節　社会的分散認知
　　第３節　教育モデルの構築

■第２章■　教育をとりまく環境への働きかけ
　　第１節　子供をとりまく現状
　　第２節　教育の枠組みの再構築
　　第３節　学校・家庭・地域の連携

■第３章■　認知教育学の実証的モデル「自律的意見交換」
　　第１節　ねらい
　　第２節　方針
　　第３節　実施計画の概要
　　第４節　成果と課題
　　第５節　広域学習環境への展開

■第４章■　数学教育におけるアプローチ
　　第１節　MathOn-line
　　第２節　Java による教材開発とその流通
　　第３節　インターネットにおける情報交換と実践